61. سهم ناشناخته سبکهای تفکر و یادگیری در فرایند آموزش
پدیدآورنده : / مولفان حیدرعلی زارعی، باقر سرداری.,زارعی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : یادگیری,یادگیری,سبکهای شناختی,اندیشه و تفکر,-- روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ز
۲
س
۹ ۱۳۹۲
62. سهم ناشناخته سبکهای تفکر و یادگیری در فرایند آموزش: آیا فقط هوش و استعداد عا‌مل اصلی موفقیت در تحصیل، شغل و زندگی است؟!
پدیدآورنده : زارعی، حیدرعلی، ۱۳۵۵ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : روانشناسی یادگیری,یادگیری,سبکهای شناختی,اندیشه و تفکر
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ز
۲
س
۹ ۱۳۹۲
63. فراگیرنده و مدیریت یادگیری در تعلیم و تربیت اسلامی، مطالعات مغز و روان شناسی یادگیری به انضمام ترجمه ی کتاب یادگیری مدیریت شده توسط فراگیرنده
پدیدآورنده : / حمید سپهر، رویا زمانی,سپهر
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : یادگیری فعال,یادگیری مسالهمحور,اندیشه و تفکر خلاق ,یادگیری,یادگیری,یادگیری, -- روانشناسی, -- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
س
۲
ف
۴
64. فراگیرنده و مدیریت یادگیری در تعلیم و تربیت اسلامی، مطالعات مغز و روان شناسی یادگیری به انضمام ترجمه‌ی کتاب یادگیری مدیریت شده توسط فراگیرنده، پال گینیس
پدیدآورنده : / حمید سپهر، رویا زمانی,سپهر
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (طهران)
موضوع : اندیشه و تفکر خلاق ,یادگیری فعال,یادگیری مسالهمحور,یادگیری,یادگیری -- روانشناسی,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
س
۱۶
ف
۴ ۱۳۹۵
65. فراگیرنده و مدیریت یادگیری در تعلیم و تربیت اسلامی، مطالعات مغز و روان شناسی یادگیری به انضمام ترجمه‌ی کتاب یادگیری مدیریت شده توسط فراگیرنده، پال گینیس
پدیدآورنده : / حمید سپهر، رویا زمانی,سپهر
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : اندیشه و تفکر خلاق ,یادگیری فعال,یادگیری مسالهمحور,یادگیری,یادگیری -- روانشناسی,یادگیری -- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
س
۱۶
ف
۴ ۱۳۹۵
66. فراگیرنده و مدیریت یادگیری در تعلیم و تربیت اسلامی، مطالعات مغز و روانشناسی یادگیری به انضمام ترجمه‌ی کتاب یادگیری مدیریت‌شده توسط فراگیرنده، پل گینیس
پدیدآورنده : سپهر، حمید، ۱۳۳۱ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : یادگیری فعال,یادگیری مسالهمحور,اندیشه و تفکر خلاق,یادگیری, یادگیری -- روانشناسی,جنبههای فیزیولوژیکی یادگیری
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
س
۲
ف
۴ ۱۳۹۵
67. قدرت شگفت انگیز مغز
پدیدآورنده : نویسنده جاناتان اوبراین (جاب)
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع : اندیشه و تفکر,پرورش ذهن,مغز- روانشناسی,یادگیری,آموختن
رده :
۱۵۳
/
۴۲
حق
۹۱۹
الف
68. قدرت شگفت‌انگيز مغز
پدیدآورنده : / نويسنده: جاناتان اوبراين "جاب",عنوان اصلي: The careat..., 21st century,اوبراين,Obrien
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : پرورش ذهن,مغز,Brain,انديشه و تفکر,يادگيري,-- روانشناسی,-- Psychology
رده :
۱۵۳
/
۴۲
الف
۱۹۹
ق
69. قدرت شگفت‌انگیز مغز
پدیدآورنده : / نویسنده جاب,اوبراین,O'Brien
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : پرورش ذهن,مغز,اندیشه و تفکر,یادگیری,-- روانشناسی
رده :
BF
۶۳۲
/
الف
۷۸
ق
۴ ۱۳۹۱
70. گزارش عملکرد سالانه ستاد توسعه علوم و فناوری‌های شناختی سال ۱۳۹۳
پدیدآورنده : / تهیه و تدوین گزارش مونا حسنی طالقانی، هانیه علیزاده، حسین فرخی.
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : شناخت,یادگیری,اندیشه و تفکر,روانشناسی تربیتی,a03,a04,a05,a06,(روانشناسی),(روانشناسی),-- راهنمای آموزش
رده :
الف
BF
۳۱۱
/
گ
۴،۱۳۹۴
71. مبانی آموزش و پرورش شناختی
پدیدآورنده : کمال خرازی، محمود تلخابی,عنوان
کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه بين المللي امام خميني (ره) قزوين (قزوین)
موضوع : شناخت (روانشناسی),یادگیری ^a روانشناسی,اندیشه و تفکر ^aراهنمای آموزشی,روان شناسی تربیتی
رده :
BF
/
خ
۴۳
م
۲ ۳۱۱
72. مبانی آموزش و پرورش شناختی
پدیدآورنده : / کمال خرازی، محمود تلخابی,خرازی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع : شناخت (روانشناسی),اندیشه و تفکر,روانشناسی تربیتی, -- راهنمای آموزشی ,یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۱
/
خ
۴۳
م
۲ ۱۳۹۰
73. مبانی آموزش و پرورش شناختی
پدیدآورنده : / کمال خرازی، محمود تلخابی,خرازی
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : شناخت (روانشناسی),یادگیری,اندیشه و تفکر,روانشناسی تربیتی, -- روانشناسی, -- راهنمای آموزشی
رده :
BF
۳۱۱
/
خ
۴۳
م
۲
74. مبانی آموزش و پرورش شناختی
پدیدآورنده : / کمال خرازی، محمود تلخابی
کتابخانه: (هرمزکان)
موضوع : شناخت (روانشناسی),یادگیری,اندیشه و تفکر,روانشناسی تربیتی, -- روانشناسی, -- راهنمای آموزشی
75. مبانی آموزش و پرورش شناختی
پدیدآورنده : / کمال خرازی، محمود تلخابی
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : شناخت (روانشناسی),یادگیری -- روانشناسی,اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی
رده :
۱۵۳
خ
۴۲۳
م
76. مبانی آموزش و پرورششناختی
پدیدآورنده : خرازی، کمال ۱۳۲۳ -
موضوع : شناخت (روانشناسی),یادگیری -- روانشناسی,اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی
۷ نسخه از این کتاب در ۵ کتابخانه موجود است.
77. مبانی آموزش و پرورش شناختی
پدیدآورنده : / کمال خرازی، محمود تلخابی,خرازی
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (طهران)
موضوع : شناخت (روانشناسی),اندیشه و تفکر,روانشناسی تربیتی, -- راهنمای آموزشی ,یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۱
/
خ
۴۳
م
۲ ۱۳۹۰
78. مبانی آموزش و پرورش شناختی
پدیدآورنده : خرازی، کمال، ۱۳۲۳ -
کتابخانه: مكتبة, ومركز المعلومات ومركز الوثائق العلمية لمركز بحوث الحوزة والجامعة (قم)
موضوع : شناخت (روانشناسی), یادگیری -- روانشناسی,راهنمای آموزشی اندیشه و تفکر,روانشناسی تربیتی
رده :
BF
۳۱۱
/
خ
۴
م
۲ ۱۳۹
0
79. مبانی آموزش و پرورششناختی
پدیدآورنده : /کمال خرازی، محمود تلخابی.,پشت جلد به انگلیسی: Kamal Kharrazi, Mahmoud Talkhabi. Foundations of cognitive education.,خرازی
کتابخانه: مكتبة العتبة المقدسة حضرة فاطمة معصومة علیها السلام (قم)
موضوع : شناخت (روانشناسی),یادگیری,اندیشه و تفکر,روانشناسی تربیتی,-- روانشناسی, -- راهنمای آموزشی
رده :
BF
۳۱۱
/
خ
۴۳
م
۲
80. مبانی آموزش و پرورششناختی
پدیدآورنده : / کمال خرازی، محمود تلخابی
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : شناخت (روانشناسی),یادگیری -- روانشناسی,اندیشه و تفکر -- راهنمای آموزشی,روانشناسی تربیتی
رده :
BF
۳۱۱
/
خ
۴
م
۲
